Le livre Le Geste de peindre

Méthode de l’Atelier de Charenton

Le Geste de peindre propose de retrouver le geste qui fait plaisir plutôt que de reproduire un modèle ou de tenter d’exposer un résultat. Ici, pas de programme unique, de résultat à atteindre, de compétition ou d’agressivité. Le geste de peindre est une invitation à découvrir une autre manière d’apprendre.

Ancienne directrice de casting, Sandrine Sananès s’est lancée à l’orée de la quarantaine dans cette fabuleuse aventure. Expérimenté avec succès depuis douze ans au sein de l’Atelier de Charenton et à l’école Montessori, le geste de peindre essaime maintenant en France et en Suisse, grâce à la formation de plusieurs animatrices et animateurs.

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Le Geste de peindre, Sandrine Sananès, 2018
Éditions L’Harmattan — 202 pages
Photos : Laurence Kourcia / Hans Lucas

Avis de lecteurs (sur Fnac et Babelio)

C’est un livre témoignage ! On est enrichi de votre récit, de votre expérience. Vous faites découvrir votre méthode qui peut inspirer, donner envie d’essayer ou d’inventer sa propre méthode. Ce n’est pas formaté, c’est ce qui donne de l’espace et de la liberté.

Isabelle Lacheref, psychologue

L’auteur partage ici sa méthode, son expérience trace une voie vers l’épanouissement d’une créativité. Ce geste de peindre permet de faire le lien entre soi, son intériorité. C’est toute la force de ce livre, de nous donner envie. À mettre entre toutes les mains, jeunes parents ou éducateurs.

Lolo Demenil

Sur Babelio

Une leçon de vie et d’éducation. « Le Geste de peindre » se lit tel un roman. Sandrine est parvenue à nous faire ressentir la passion qui l’anime, l’histoire de sa vie […] écouter, imaginer. Un livre d’une grande richesse que l’on quitte avec regrets.

Catherine. B

Sur Fnac.com

Dans ce monde où tout va vite, Sandrine Sananès nous offre avec bienveillance une parenthèse. Sandrine nous explique en détail la méthode du geste de peindre, élaboré avec la valeur du non-jugement. Le Geste de peindre m’a captivé.

Christophe Pavillon

Sur Babelio

Au sommaire du livre, vous trouverez :

Récit de vie de l’auteur : de l’enfance à l’Atelier
Les étapes de la création de l’Atelier
Méthode : le lieu, l’intention, la praticienne
Comment encourager les élèves, peindre sans modèle
Les inspirateurs : Arno Stern, Céline Alvarez, l’Abbé Breuil
Carnet pratique : détails pour animer son atelier
Mise en place d’un atelier : expérience à l’école Montessori
Cas et situations pendant les ateliers
Les verbatims des parents
Bibliographie sur la peinture et l’éducation

L’originalité de cet ouvrage est d’apporter enfin une méthode de peinture libre, détaillée, puisant ses origines dans une pratique développée depuis une quinzaine d’années. Ce livre concerne les parents et tous ceux qui sont intéressés par l’art, l’éducation et le développement de la personne.