Les enfants, les jeunes et les adultes: de 3 à 93 ans.
Les enfants
A l’Atelier de Charenton, l’enfant se sent à l’abri comme dans une cabane.
Il n’a pas de problème à résoudre, pas de question à se poser.
Peindre sans thèmes ni modèles lui donne du plaisir, celui de se sentir
capable. Il est en situation de réussite et affirme sa personnalité en
douceur.
L’enfant qui est stable se sent bien à l’atelier ; c’est son univers. Je
constate que l’enfant qui doute s’affirme, celui qui est intimidé ose, celui
qui est agité se calme. Il s’ouvre, prend confiance. Il est avec les autres,
en harmonie. Il est heureux.
Les jeunes
A l’Atelier, l’adolescent peint ce qu’il veut, à son rythme. Il agit à
l’écart du regard des autres, en dehors de la performance et de la compétition.
C’est différent d’un cours d’art plastique au collège. C’est simple :
ni thème, ni modèle. C’est peindre pour soi, pour avoir la paix, sans
être noté. Je tisse un lien de confiance et de respect. Je stimule pour
donner envie d’aller voir plus loin.
Les adultes
A l’Atelier, vous prenez du temps pour vous. Ou alors, vous pratiquez
la même activité que votre enfant, avec lui. C’est un moment ensemble
tout en peignant pour soi.
Peindre a un goût d’enfance : l’odeur de la gouache, les couleurs que
vous aimez, le pinceau qui caresse la feuille, la trace que vous déposez...
Vous peignez selon vos envies, à l’écart de la vie trépidante et des obligations
de résultat.
Une des richesses de l’atelier, c’est le développement de soi, mêlé à
une expérience sociale. Vous rencontrez des personnes très différentes
et d’âges variés. Les conversations ont libre cours, souvent autour de
la table palette, dans le respect de chacun.
Pour tous
Pour tous je suis exigeante sur ce qui est nécessaire : continuer ce qu’on
entreprend, dépasser ses limites, maîtriser son corps, patienter un peu,
tenir les pinceaux par le milieu du manche, peindre avec la pointe et
seulement sur la feuille, ne pas mélanger les couleurs mouillées.
Les institutions
L’Atelier accueille les groupes sur demande d’une institution. Il est
également possible d’organiser des séances dans les écoles. Pour de plus
amples informations, merci de
me contacter.